A palavra independência vem à tona exatamente quando comemoramos mais um aniversário da nossa independência e, no contexto do empreendedorismo, refletimos sobre quais os fatores que poderiam ajudar a criação de um ambiente mais favorável para que cada cidadão possa exercer sua vontade empreendedora.
Certamente, o ambiente como um todo passa a ser mais favorável a empreender quando aumenta a competência do empreendedor e isso se faz através do ensino de disciplinas de empreendedorismo. Estudar mais as técnicas e ampliar os conhecimentos sobre planejamento e gestão de empreendimentos é indispensável para melhorar os resultados do empreendedorismo e intensificar a criação de empreendimentos. Quem sabe, não tem medo e se encoraja a empreender.
Ainda sobre o ambiente, a ação das incubadoras já ficou provada neste Brasil: é necessário discutir como fazê-las mais atuantes e capazes de apoiar maior numero de empreendimentos. Nesse caso me vem à mente o exemplo de Israel: o governo percebeu que os empreendedores necessitam de um empurrão inicial sob a forma de recursos financeiros e é conveniente conviver em um ambiente empreendedor onde pudessem ter apoio de mentores experientes. Isso se materializou na opção do governo de considerar as incubadoras estratégicas e dotar-lhes com os recursos necessários para que se aparelhassem para dar aos empreendedores a mentoria necessária. Para os empreendedores reservou uma quantia capaz de garantir seu empreendimento nos primeiros dois anos de vida, desde que fosse um projeto que tivesse a aprovação e a supervisão da incubadora responsável.
Alguns anos após a adoção destas medidas, o que se viu foi um interesse muito forte do capital privado em investir nas empresas incubadas e o governo em Israel deu o segundo passo de seu programa: passou a estimular os fundos de capital semente para que investissem nas incubadoras e em suas empresas de modo integrado, aumentando os recursos disponíveis para os empreendedores desenvolverem seus empreendimentos.
O resultado disto está aí: para cada dollar investido pelo governo israelense nas incubadoras e empresas nascentes, os fundos de capital semente investem 7 dollares neste mesmo sistema. Este passo está sendo extremamente benéfico para aquele país, pois o empreendedorismo e a inovação tem um papel preponderante em seu PIB.
A Endeavor está procurando entrevistar os candidatos à presidência da república com o intuito de conseguir sua definição de uma agenda para o empreendedorismo. Certamente, isso será bom para o empreendedorismo no nosso país e contribuirá para ampliar sua independência. País onde seus filhos conseguem encontrar terreno propicio para realizar seus sonhos é certamente um país mais independente.
domingo, 5 de setembro de 2010
sábado, 28 de agosto de 2010
A educação e a tecnologia
Vamos fazer uma primeira reflexão sobre o futuro da educação e a oferta de recursos que a tecnologia nos apresenta. Evidentemente, antes de se tratar do efeito da tecnologia, cabe constatar que a educação na sociedade da informação em que vivemos ampliou sua importância no sentido horizontal. Educação não ficou mais importante para as camadas que já participavam da chamada intelectualidade: para ela, o desafio de se manter atualizado passou a ser mais difícil. Quando falamos em ampliação no sentido horizontal, nos referimos à necessidade de que mais gente perceba hoje que precisa ampliar seu patamar de conhecimentos (e em alguns aspectos, aprofundar) para conseguir um importante espaço de trabalho no mercado.
Posto isto, para as entidades de ensino, surge o desafio de oferecer seus cursos a um maior numero de pessoas. Para cada uma, o desafio é manter-se estudando continuamente, uma vez que há necessidade de atualização e de aprofundamento do conhecimento.
A tecnologia vem em seu auxílio oferecendo maior acesso aos meios de comunicação e trazendo a Internet como um parceiro essencial onde se podem encontrar cursos, espaços de discussão de temas, locais para publicação do conhecimento de forma que ele seja disponibilizado a pessoas que façam parte de uma tribo classificada.
Esta junção da necessidade com a oferta que a tecnologia nos aporta, vem no momento certo, mas aponta para uma reformulação significativa do ensino: a oferta de conteúdos, assim como a imensa variedade de temas, certamente deve aumentar, e o uso da mídia digital será intensificado. Para viabilizar esta nova era o preço unitário do conteúdo oferecido vai diminuir, devendo aumentar o ganho dos seus fornecedores, em face da ampliação do mercado.
Não haverá apenas um crescimento da quantidade de pessoas procurando conteúdos, mas o tempo que cada um irá dedicar a aprender algo novo será maior, o que se viabilizará pelo melhor aproveitamento do tempo, substituindo deslocamentos pela utilização de Internet ou pelo acesso pelos telefones celulares. Será primordial cuidar da produtividade do leitor.
Também a forma de levar essas informações aos seus interessados vai mudar: haverá necessidade de repensar como facilitar a aprendizagem nessas novas mídias.
Para os leram o célebre artigo de Peter Drucker sobre o ensino à distância que foi divulgado em 1995 poderão dizer que a sua profecia já se realizou e que agora estamos surfando um novo estágio. Dizia o velho mestre:
"O planejamento não é uma tentativa de predizer o que vai acontecer. O planejamento é um instrumento para raciocinar agora, sobre que trabalhos e ações serão necessários hoje, para merecermos um futuro. O produto final do planejamento não é a informação: é sempre o trabalho." (Peter Drucker)
Atenção aos jovens empreendedores: aí está um filão imenso de oportunidades a serem exploradas.
Posto isto, para as entidades de ensino, surge o desafio de oferecer seus cursos a um maior numero de pessoas. Para cada uma, o desafio é manter-se estudando continuamente, uma vez que há necessidade de atualização e de aprofundamento do conhecimento.
A tecnologia vem em seu auxílio oferecendo maior acesso aos meios de comunicação e trazendo a Internet como um parceiro essencial onde se podem encontrar cursos, espaços de discussão de temas, locais para publicação do conhecimento de forma que ele seja disponibilizado a pessoas que façam parte de uma tribo classificada.
Esta junção da necessidade com a oferta que a tecnologia nos aporta, vem no momento certo, mas aponta para uma reformulação significativa do ensino: a oferta de conteúdos, assim como a imensa variedade de temas, certamente deve aumentar, e o uso da mídia digital será intensificado. Para viabilizar esta nova era o preço unitário do conteúdo oferecido vai diminuir, devendo aumentar o ganho dos seus fornecedores, em face da ampliação do mercado.
Não haverá apenas um crescimento da quantidade de pessoas procurando conteúdos, mas o tempo que cada um irá dedicar a aprender algo novo será maior, o que se viabilizará pelo melhor aproveitamento do tempo, substituindo deslocamentos pela utilização de Internet ou pelo acesso pelos telefones celulares. Será primordial cuidar da produtividade do leitor.
Também a forma de levar essas informações aos seus interessados vai mudar: haverá necessidade de repensar como facilitar a aprendizagem nessas novas mídias.
Para os leram o célebre artigo de Peter Drucker sobre o ensino à distância que foi divulgado em 1995 poderão dizer que a sua profecia já se realizou e que agora estamos surfando um novo estágio. Dizia o velho mestre:
"O planejamento não é uma tentativa de predizer o que vai acontecer. O planejamento é um instrumento para raciocinar agora, sobre que trabalhos e ações serão necessários hoje, para merecermos um futuro. O produto final do planejamento não é a informação: é sempre o trabalho." (Peter Drucker)
Atenção aos jovens empreendedores: aí está um filão imenso de oportunidades a serem exploradas.
domingo, 22 de agosto de 2010
As empresas nascentes e sua trajetória até a adolescência.
Nas duas últimas semanas falamos muito sobre empresas que chegaram ao sucesso e que já estão caminhando na direção de se tornar empresas de capital aberto. Entretanto, o caminho é longo para se chegar neste ponto e vale a pena tratar desse assunto.
Uma empresa começa a ser concebida pela atitude de seu empreendedor, observando a realidade e procurando uma oportunidade em sua área de interesse. Há necessidade de seguir um método nesta busca: observar a realidade em busca de não conformidades. É nelas que estão as oportunidades de mudar. É aí que se podem encontrar as pérolas.
Você busca encontrar a forma de solucionar a não conformidade: imagine a cena - um egípcio no deserto tenta decifrar um enigma sob a ameaça de um animal tenebroso que o irá trucidar se não encontrar a solução. Esta é a maneira como os empreendedores se encontram quando já conseguiram capturar a oportunidade e ainda não acharam a maneira de estabelecer um negócio que efetivamente a aproveite e crie valor para as pessoas que quiserem vencer aquela dificuldade.
Muitas empresas assim se formam, começam e vão dando certo. Seus empreendedores se sentem felizes. Mas, a maioria não se contenta só com isso: se chegaram até ali querem ver seu empreendimento crescer e ganhar escala. Nessa hora é preciso planejar de novo e projetar como crescer o percentual ambicionado no tempo devido, com os recursos que foram conseguidos.
Nesse momento começamos uma nova etapa: essa é uma fase difícil e dela pode resultar uma empresa que decolou e que vai voar alto. Mas, a maioria das vezes, o que temos é uma empresa "adolescente".
A empresa adolescente é aquela que não sai do estágio de nascente para se constituir numa empresa estabelecida: vive todo o tempo aos sobressaltos, ora com boas vendas e com problemas de entrega na data e na qualidade esperada pelos seus clientes, ora com problemas de vendas abaixo do ponto que podem torná-las lucrativas.
As causas desta adolescência prolongada são muitas e podem ser resumidas em uma só palavra: gestão. Má gestão é um mal das empresas emergentes que não conseguem passar a ser empresas estabelecidas e que ficam no caminho, como eternas adolescentes.
Escrevam-nos para enviar características que você tenha observado numa empresa adolescente.
Uma empresa começa a ser concebida pela atitude de seu empreendedor, observando a realidade e procurando uma oportunidade em sua área de interesse. Há necessidade de seguir um método nesta busca: observar a realidade em busca de não conformidades. É nelas que estão as oportunidades de mudar. É aí que se podem encontrar as pérolas.
Você busca encontrar a forma de solucionar a não conformidade: imagine a cena - um egípcio no deserto tenta decifrar um enigma sob a ameaça de um animal tenebroso que o irá trucidar se não encontrar a solução. Esta é a maneira como os empreendedores se encontram quando já conseguiram capturar a oportunidade e ainda não acharam a maneira de estabelecer um negócio que efetivamente a aproveite e crie valor para as pessoas que quiserem vencer aquela dificuldade.
Muitas empresas assim se formam, começam e vão dando certo. Seus empreendedores se sentem felizes. Mas, a maioria não se contenta só com isso: se chegaram até ali querem ver seu empreendimento crescer e ganhar escala. Nessa hora é preciso planejar de novo e projetar como crescer o percentual ambicionado no tempo devido, com os recursos que foram conseguidos.
Nesse momento começamos uma nova etapa: essa é uma fase difícil e dela pode resultar uma empresa que decolou e que vai voar alto. Mas, a maioria das vezes, o que temos é uma empresa "adolescente".
A empresa adolescente é aquela que não sai do estágio de nascente para se constituir numa empresa estabelecida: vive todo o tempo aos sobressaltos, ora com boas vendas e com problemas de entrega na data e na qualidade esperada pelos seus clientes, ora com problemas de vendas abaixo do ponto que podem torná-las lucrativas.
As causas desta adolescência prolongada são muitas e podem ser resumidas em uma só palavra: gestão. Má gestão é um mal das empresas emergentes que não conseguem passar a ser empresas estabelecidas e que ficam no caminho, como eternas adolescentes.
Escrevam-nos para enviar características que você tenha observado numa empresa adolescente.
domingo, 15 de agosto de 2010
Empreendedorismo brasileiro atinge a maturidade: os casos MODULO e AFFERO.
Ainda estamos comemorando o sucesso da MODULO, que ao fazer 25 anos com muito brilhantismo, nos faz pensar em como o empreendedorismo evoluiu neste país durante este quarto de século.
Não havia cursos para capacitar o empreendedor para planejar seus empreendimentos nem existiam incubadoras que lhes dessem apoio na implantação de suas empresas: a MODULO viveu esta época e seus sócios sabem a falta que tudo isso fez.
Por outro lado, a AFFERO, formada a partir de três empresas originalmente incubadas no Instituto Genesis da PUC-Rio, Eduweb, Quickmind e Milestone, cobre um amplo espectro das necessidades da área de recursos humanos das empresas, especialmente em ensino à distancia, gestão de competências e de conhecimento.
Hoje, muitas universidades oferecem cursos na área de empreendedorismo, além do SEBRAE, Endeavor e outras entidades. O ensino de empreendedorismo é fundamental para orientar o empreendedor e ampliar a probabilidade de sucesso de seus empreendimentos.
Incubadoras já são aproximadamente 450: a maioria delas está em Universidades e muitos projetos são desenvolvidos em conjunto com seus laboratórios. A capacidade instalada dessas incubadoras está em cerca de 6.000 empresas incubadas residentes simultaneamente e mais a possibilidade de orientar muitas empresas não residentes.
Hoje, se Fernando, Alberto e Álvaro fossem criar a MODULO a partir do zero, estamos convencidos de que poderiam chegar onde estão agora com maior segurança e rapidez, em face desses recursos oferecidos.
Por isso, já estamos podendo trazer exemplos de empresas que nasceram sob a égide de incubadoras e seus empreendedores fizeram cursos que lhes orientaram em como planejar e implantar seu empreendimento. Já sabemos até criar uma grande empresa, líder de segmento, capaz de atrair investidores para acelerar seu desenvolvimento.
Não pensem, entretanto, que estamos com o jogo ganho: há muito por fazer e vamos tratar disso nos próximos posts e gostaríamos de receber de vocês as sugestões de quais os pontos importantes que precisam ser desenvolvidos pelo empreendedorismo brasileiro.
Não havia cursos para capacitar o empreendedor para planejar seus empreendimentos nem existiam incubadoras que lhes dessem apoio na implantação de suas empresas: a MODULO viveu esta época e seus sócios sabem a falta que tudo isso fez.
Por outro lado, a AFFERO, formada a partir de três empresas originalmente incubadas no Instituto Genesis da PUC-Rio, Eduweb, Quickmind e Milestone, cobre um amplo espectro das necessidades da área de recursos humanos das empresas, especialmente em ensino à distancia, gestão de competências e de conhecimento.
Hoje, muitas universidades oferecem cursos na área de empreendedorismo, além do SEBRAE, Endeavor e outras entidades. O ensino de empreendedorismo é fundamental para orientar o empreendedor e ampliar a probabilidade de sucesso de seus empreendimentos.
Incubadoras já são aproximadamente 450: a maioria delas está em Universidades e muitos projetos são desenvolvidos em conjunto com seus laboratórios. A capacidade instalada dessas incubadoras está em cerca de 6.000 empresas incubadas residentes simultaneamente e mais a possibilidade de orientar muitas empresas não residentes.
Hoje, se Fernando, Alberto e Álvaro fossem criar a MODULO a partir do zero, estamos convencidos de que poderiam chegar onde estão agora com maior segurança e rapidez, em face desses recursos oferecidos.
Por isso, já estamos podendo trazer exemplos de empresas que nasceram sob a égide de incubadoras e seus empreendedores fizeram cursos que lhes orientaram em como planejar e implantar seu empreendimento. Já sabemos até criar uma grande empresa, líder de segmento, capaz de atrair investidores para acelerar seu desenvolvimento.
Não pensem, entretanto, que estamos com o jogo ganho: há muito por fazer e vamos tratar disso nos próximos posts e gostaríamos de receber de vocês as sugestões de quais os pontos importantes que precisam ser desenvolvidos pelo empreendedorismo brasileiro.
quinta-feira, 5 de agosto de 2010
Empreendedorismo brasileiro atinge a maturidade e gera empresas líderes de mercado – MODULO faz 25 anos
Há cerca de cindo anos, quando Aranha e eu conversávamos sobre o estágio de evolução do empreendedorismo brasileiro, ficamos felizes com tudo que havia sido alcançado até então e, em seguida, pensamos sobre o que ainda estava para ser feito.
Nossa conclusão foi que, até aquele momento, havíamos aprendido a desenvolver empresas pequenas, com o trabalho conjunto do ensino de empreendedorismo e das incubadoras que auxiliavam os jovens empreendedores. Mas, não havíamos conseguido criar empresas grandes, que fossem líderes de sua área de atuação no mercado. Isso ainda estava faltando.
Desde então, nos impusemos o objetivo de ajudar ou, pelo menos, de participar da torcida para que esta barreira fosse rompida. Enquanto isso, três jovens empreendedores – Fernando Nery, Alberto Bastos e Álvaro Lima, todos da mesma turma da UFRJ - trabalhavam incessantemente para transformar a MODULO em uma empresa líder do mercado, na área de informática, com soluções para automatização de GRC – Governança, Riscos e Compliance, com atuação em desenvolvimento de software, consultoria e educação, sempre buscando soluções inovadoras.
Hoje, nossa MODULO está completando 25 anos e o empreendedorismo brasileiro comemora com ela o expressivo sucesso obtido. Inclui-se aí uma importante atuação internacional e a participação com grande destaque em projetos que lhe asseguram o direito de poder dizer que estão mudando o Brasil.
O exemplo da MODULO já tem seguidores: mais empresas que nasceram sob a égide do empreendedorismo estão na liderança de seus mercados e, em alguns casos, este posicionamento é alcançado através de fusões, incorporações e investimentos de capital de risco.
Algumas dessas jovens empresas brasileiras que tem conquistado posições de liderança nasceram nas incubadoras de empresas, aliás, em franca evolução no Brasil, e, outras, como a MODULO, não tiveram a oportunidade de contar com o apoio de uma incubadora, pois não existiam ainda à época em que foram fundadas.
Nosso blog está iniciando esta semana parabenizando a MODULO, em nome do brilhante trabalho feito pelos seus sócios empreendedores e pelos investidores que acreditaram na competência e apostaram na capacidade destes empreendedores criarem valor.
O exemplo da MODULO continuará a ser seguido. Vamos usar este blog para, de vez em quando, trazer algumas histórias do empreendedorismo brasileiro. Fernando, Alberto e Álvaro, muito obrigado pelo estímulo que estão nos trazendo! Saudações empreendedoras! Continuem a mudar o mundo!
Nossa conclusão foi que, até aquele momento, havíamos aprendido a desenvolver empresas pequenas, com o trabalho conjunto do ensino de empreendedorismo e das incubadoras que auxiliavam os jovens empreendedores. Mas, não havíamos conseguido criar empresas grandes, que fossem líderes de sua área de atuação no mercado. Isso ainda estava faltando.
Desde então, nos impusemos o objetivo de ajudar ou, pelo menos, de participar da torcida para que esta barreira fosse rompida. Enquanto isso, três jovens empreendedores – Fernando Nery, Alberto Bastos e Álvaro Lima, todos da mesma turma da UFRJ - trabalhavam incessantemente para transformar a MODULO em uma empresa líder do mercado, na área de informática, com soluções para automatização de GRC – Governança, Riscos e Compliance, com atuação em desenvolvimento de software, consultoria e educação, sempre buscando soluções inovadoras.
Hoje, nossa MODULO está completando 25 anos e o empreendedorismo brasileiro comemora com ela o expressivo sucesso obtido. Inclui-se aí uma importante atuação internacional e a participação com grande destaque em projetos que lhe asseguram o direito de poder dizer que estão mudando o Brasil.
O exemplo da MODULO já tem seguidores: mais empresas que nasceram sob a égide do empreendedorismo estão na liderança de seus mercados e, em alguns casos, este posicionamento é alcançado através de fusões, incorporações e investimentos de capital de risco.
Algumas dessas jovens empresas brasileiras que tem conquistado posições de liderança nasceram nas incubadoras de empresas, aliás, em franca evolução no Brasil, e, outras, como a MODULO, não tiveram a oportunidade de contar com o apoio de uma incubadora, pois não existiam ainda à época em que foram fundadas.
Nosso blog está iniciando esta semana parabenizando a MODULO, em nome do brilhante trabalho feito pelos seus sócios empreendedores e pelos investidores que acreditaram na competência e apostaram na capacidade destes empreendedores criarem valor.
O exemplo da MODULO continuará a ser seguido. Vamos usar este blog para, de vez em quando, trazer algumas histórias do empreendedorismo brasileiro. Fernando, Alberto e Álvaro, muito obrigado pelo estímulo que estão nos trazendo! Saudações empreendedoras! Continuem a mudar o mundo!
sábado, 31 de julho de 2010
Porque transformar projetos em empreendimentos quando o tema é desenvolvimento local.
Todos já se cansaram de assistir um dos dois filmes muito batidos:
- Projetos para desenvolvimento local que atrasam, acabam custando mais que o planejado, mas enfim ficam prontos e produzem o resultado esperado. Só que tempos depois, tem-se a percepção de que o problema renasceu e muitas vezes com cores mais dramáticas;
- Projetos para desenvolvimento local que acabam por não se realizar ou se realizam de modo parcial e tem-se a sensação de que não valeu, pois o objetivo não foi atingido.
A causa disso é que estamos usando o instrumento errado para resolver o problema. Projetos tem inicio e fim planejado e ao terminarem o objetivo pretendido deve estar atingido. A maioria dos problemas de desenvolvimento local são permanentes e se resolvem com a realização de diversas atividades e de projetos. Mas, é necessário que se tenha a percepção do objetivo que é algo mais perene.
Vamos exemplificar: quando se pensa em construir uma marginal para resolver os problemas de trânsito em S.Paulo é , no mínimo, ingenuidade. Mesmo que se haja atingido a solução pretendida no dia da inauguração da hipotética marginal, não vai demorar muito para que o problema retorne e venha a nos olhar ameaçadoramente.
Se imaginássemos um empreendimento cuidando do assunto e se ocupando permanentemente em melhorar o trânsito na cidade, ele deveria ter um planejamento, que se renovaria a cada ano, os clientes (a população) seriam ouvidos de tempos em tempos para que fossem revistos os objetivos, a interligação entre as diversas ações seria feita com naturalidade e o sucesso do empreendimento seria medido pela opinião publica, que daria sua nota, considerando o quanto o transito está melhorando.
Já sei: alguns leitores devem estar pensando que este órgão existe e nem por isso o problema está tendo o tratamento que estou propondo e os resultados que apontamos não tem sido atingidos. Você sabe porquê?
É que os orgãos existentes não estão fazendo seus planos de empreendimentos do mesmo modo como uma empresa privada faz: falta metodologia, preparo, sistematização e a orientação no sentido de avaliar a opinião pública.
Vamos evoluir em relação a isso, passando a imaginar como deveria ser o planejamento dos orgãos da administração para que efetivamente conseguissem obter resultados que fizessem a população se convencer que seu dinheiro pago a titulo de impostos está sendo bem empregado.
Planejar é uma caracteristica essencial para o empreendedor.
- Projetos para desenvolvimento local que atrasam, acabam custando mais que o planejado, mas enfim ficam prontos e produzem o resultado esperado. Só que tempos depois, tem-se a percepção de que o problema renasceu e muitas vezes com cores mais dramáticas;
- Projetos para desenvolvimento local que acabam por não se realizar ou se realizam de modo parcial e tem-se a sensação de que não valeu, pois o objetivo não foi atingido.
A causa disso é que estamos usando o instrumento errado para resolver o problema. Projetos tem inicio e fim planejado e ao terminarem o objetivo pretendido deve estar atingido. A maioria dos problemas de desenvolvimento local são permanentes e se resolvem com a realização de diversas atividades e de projetos. Mas, é necessário que se tenha a percepção do objetivo que é algo mais perene.
Vamos exemplificar: quando se pensa em construir uma marginal para resolver os problemas de trânsito em S.Paulo é , no mínimo, ingenuidade. Mesmo que se haja atingido a solução pretendida no dia da inauguração da hipotética marginal, não vai demorar muito para que o problema retorne e venha a nos olhar ameaçadoramente.
Se imaginássemos um empreendimento cuidando do assunto e se ocupando permanentemente em melhorar o trânsito na cidade, ele deveria ter um planejamento, que se renovaria a cada ano, os clientes (a população) seriam ouvidos de tempos em tempos para que fossem revistos os objetivos, a interligação entre as diversas ações seria feita com naturalidade e o sucesso do empreendimento seria medido pela opinião publica, que daria sua nota, considerando o quanto o transito está melhorando.
Já sei: alguns leitores devem estar pensando que este órgão existe e nem por isso o problema está tendo o tratamento que estou propondo e os resultados que apontamos não tem sido atingidos. Você sabe porquê?
É que os orgãos existentes não estão fazendo seus planos de empreendimentos do mesmo modo como uma empresa privada faz: falta metodologia, preparo, sistematização e a orientação no sentido de avaliar a opinião pública.
Vamos evoluir em relação a isso, passando a imaginar como deveria ser o planejamento dos orgãos da administração para que efetivamente conseguissem obter resultados que fizessem a população se convencer que seu dinheiro pago a titulo de impostos está sendo bem empregado.
Planejar é uma caracteristica essencial para o empreendedor.
sábado, 24 de julho de 2010
CONTRA A PIRATARIA, MAS SEM COMETER INJUSTIÇAS
Hoje recebi alguns DVDs comprados na Amazon.uk e uma deles veio para ser reproduzido somente na Zona 2, o que impossibilita que possamos ver aqui no Brasil.
Algumas reflexões seguidas de testes que foram feitos e que vou contar para vocês. Uma das reflexões é se seria justo que as pessoas não pudessem comprar livremente seus DVDs gravados com obras de arte como uma grande orquestra ou um musical da Broadway em qualquer lugar e com o direito de reproduzi-lo em qualquer lugar também. Afinal dizem que o mundo é globalizado...
O argumento de que é preciso proteger direitos contra a pirataria é algo justo, mas a pergunta é até ponto? Seria razoável que um DVD comprado legalmente não pudesse ser reproduzido? Não haveria outra forma de proteção mais inteligente.
Claro que tentamos em todos os aparelhos de DVD da casa e nenhum deles aceitou reproduzir um DVD para a Região 2 e trata-se de algo comprado na maior empresa de vendas de DVD da Internet, sem pirataria. O penalizado foi o comprador e não o pirata.
Depois, colocamos no computador para ver se era possível reproduzir: afinal o software do computador é vendido em todo o mundo e poderia ser mais amigável neste ponto. Primeiro, usamos o Windows Media Player e ele logo levantou a questão da região: só se você mudar sua região usual para a região daquele DVD, mas o preço é que para voltar depois vai ser um problema. Desistimos...
Finalmente, ainda no computador, fizemos uso do Real Player e conseguimos ver o nosso DVD. Mas, esta novela não termina aí: vocês devem estar perguntando o que o empreendedorismo tem a ver com isso?
Esta parte da resposta é simples: podemos mostrar inicialmente que se trata de um problema de marketing. Até que ponto é razoável incomodar o consumidor que não está praticando a pirataria e até mesmo aquele é como nós francamente contrário, em nome de tentar evitar o sucesso do pirata? Os especialistas de marketing devem estar preocupados com esse ponto faz muito tempo, até porque a resposta a isso é complexa: de acordo com o nível educacional de cada população, encontramos atitudes diferentes em relação à pirataria. Pelo menos, sabemos que vai ser difícil encontrar uma solução única.
Mas, o aspecto mais interessante é que esta situação que constatamos se constitui em uma oportunidade: certamente difícil de ser aproveitada, pois vai ser necessária muita criatividade para corrigir essa não-conformidade. O vencedor do desafio vai precisar encontrar uma solução que evite ou reduza substancialmente a pirataria, mas que não seja tão incomoda e injusta com o consumidor bem intencionado.
Aí está um desafio que os empreendedores poderiam gastar algum tempo refletindo, para, quem sabe, encontrar uma solução que ajude a sociedade a ficar mais feliz, preservando os direitos dos artistas e autores e, ao mesmo tempo, sem cometer injustiças.
Algumas reflexões seguidas de testes que foram feitos e que vou contar para vocês. Uma das reflexões é se seria justo que as pessoas não pudessem comprar livremente seus DVDs gravados com obras de arte como uma grande orquestra ou um musical da Broadway em qualquer lugar e com o direito de reproduzi-lo em qualquer lugar também. Afinal dizem que o mundo é globalizado...
O argumento de que é preciso proteger direitos contra a pirataria é algo justo, mas a pergunta é até ponto? Seria razoável que um DVD comprado legalmente não pudesse ser reproduzido? Não haveria outra forma de proteção mais inteligente.
Claro que tentamos em todos os aparelhos de DVD da casa e nenhum deles aceitou reproduzir um DVD para a Região 2 e trata-se de algo comprado na maior empresa de vendas de DVD da Internet, sem pirataria. O penalizado foi o comprador e não o pirata.
Depois, colocamos no computador para ver se era possível reproduzir: afinal o software do computador é vendido em todo o mundo e poderia ser mais amigável neste ponto. Primeiro, usamos o Windows Media Player e ele logo levantou a questão da região: só se você mudar sua região usual para a região daquele DVD, mas o preço é que para voltar depois vai ser um problema. Desistimos...
Finalmente, ainda no computador, fizemos uso do Real Player e conseguimos ver o nosso DVD. Mas, esta novela não termina aí: vocês devem estar perguntando o que o empreendedorismo tem a ver com isso?
Esta parte da resposta é simples: podemos mostrar inicialmente que se trata de um problema de marketing. Até que ponto é razoável incomodar o consumidor que não está praticando a pirataria e até mesmo aquele é como nós francamente contrário, em nome de tentar evitar o sucesso do pirata? Os especialistas de marketing devem estar preocupados com esse ponto faz muito tempo, até porque a resposta a isso é complexa: de acordo com o nível educacional de cada população, encontramos atitudes diferentes em relação à pirataria. Pelo menos, sabemos que vai ser difícil encontrar uma solução única.
Mas, o aspecto mais interessante é que esta situação que constatamos se constitui em uma oportunidade: certamente difícil de ser aproveitada, pois vai ser necessária muita criatividade para corrigir essa não-conformidade. O vencedor do desafio vai precisar encontrar uma solução que evite ou reduza substancialmente a pirataria, mas que não seja tão incomoda e injusta com o consumidor bem intencionado.
Aí está um desafio que os empreendedores poderiam gastar algum tempo refletindo, para, quem sabe, encontrar uma solução que ajude a sociedade a ficar mais feliz, preservando os direitos dos artistas e autores e, ao mesmo tempo, sem cometer injustiças.
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